北医学子在剑桥：在八百年学术星空下，寻找医学人生的底色

“走在剑桥的街道上，左边是达尔文的故居，右边是麦克斯韦工作过的地方。脚下的石板路，牛顿或许也曾踏足……”

七月的剑桥，阳光漫长而柔和。26名来自北京大学医学部的本科生，在这座拥有八百年学术传承的大学城里，度过了为期一周的暑期研修之旅。

7月6日至13日，6场讲座、3场参访、1次联谊——7天的行程紧凑而充实。剑桥，古老与现代交织，传统与创新并存，当同学们穿行其间，此行的意义逐渐清晰：这不只是一次知识的汲取，更是一场对科学底色与学术生态的近距离观察。

“北京大学医学部—剑桥大学克莱尔堂暑期研修项目”由北京大学医学部国际合作处和北京大学临床医学高等研究院联合牵头组织，是北京大学医学部推动学生国际化培养的一次具体行动，也是两校在医学教育领域深化合作的新探索。

开幕：从北大到剑桥

7月7日上午，项目在剑桥大学克莱尔堂正式启动。剑桥大学学院委员会主席、克莱尔堂院长Alan Short教授、北京大学临床医学高等研究院副院长王韵教授出席并致辞。Alan Short教授对项目师生表示欢迎，并介绍了剑桥大学独特的学院制体系。他表示，克莱尔堂尤为注重吸纳年轻学者以保持活力，特别期待与中国学者和学生开展更深入的交流。王韵教授表示，北大与剑桥都拥有悠久的学术传统与开放的治学精神。她勉励同学们在掌握医学知识与技能之外，更要具备国际视野、科学精神与对人类健康的责任感，并希望本次暑期学校成为两校在脑科学、神经科学及AI与医学结合等领域深化合作的桥梁。剑桥大学克莱尔堂总务长Per Reiff-Musgrove、北京大学医学部主任办公室党委办公室副主任李翔、北京大学医学部国际合作处交流办公室副主任彭芸、北京大学临床医学高等研究院研究员兼项目学术负责人卢萌共同出席开幕式。

开幕式后，双方围绕学生交流、联合培养、教师互访及科研平台共建等议题深入洽谈并达成共识，并将以本次项目为新起点，持续深化两校在医学教育与前沿研究领域的务实合作。

学术讲座：六场跨越学科边界的对话

随后的一周里，六场讲座依次展开，内容横跨神经科学、发育生物学、医学史、AI药物研发、科技政策与生物材料等多个领域。

英国国家学术院与英国医学科学院院士Barbara Sahakian以认知科学与精神健康为主题，探讨了如何通过科学手段改善认知功能、提升生活质量。

剑桥大学戈登研究所核心研究员Sumru Bayin从发育生物学角度，讲述了脑发育与修复的分子机制。

剑桥大学科学史系教授Mary Augusta Brazelton在医学史课程中，带领同学们重新审视了全球健康议题背后的历史脉络与社会语境。

阿斯利康全球研发中心高级研究员胡峰源系统介绍了AI技术在新药研发流程中的实际应用与局限。

克莱尔堂创始院士David Cope梳理了英国科技政策的演变逻辑与决策机制。

剑桥大学石墨烯研究中心教授毛博阳则全方位地展示了石墨烯作为生物医学新材料在生物医学领域的多种潜在应用。

同学们注意到一个细节：每一位教授都提前十到三十分钟到场准备。授课结束后，讲台边总是围满提问的同学。有同学说，几堂课下来，最大的感受是视野被打开了；也有同学笑称，全英文授课必须全程紧绷，稍微走神就跟不上，所以每一分钟都很投入。

文化参访：剑桥赠予的，不止是知识

学术课程之外，同学们还参观了剑桥大学图书馆。这座成立于1424年的图书馆是英国法定缴存图书馆之一，馆藏逾1500万册，走进阅览厅，光线从尽头的大窗漫进来，整个空间安静得只剩下翻页声和键盘轻响。在动物学博物馆，达尔文从贝格尔号带回的标本安静地躺在展柜中。在菲茨威廉博物馆，有人在油画厅里认出了莫奈的画作。在国王学院礼拜堂，全世界最大的扇形拱顶让同学们仰头看了很久：“站在那里会自然地安静下来，是一种被时间包裹的感觉。”

而更动人的瞬间，往往不在行程表上。有人在康河边被当地老人搭话，对方说起自己去过北京故宫，“太了不起了”。有人在食堂和剑桥学者边吃边聊科学哲学。有人主动联系教授，走进了戈登研究所的实验室，研究所的教授在回答“如何防止课题组出现数据问题”时说，她刻意把实验室保持在小规模，为了亲自参与每一个项目：“与其有一个很大的团队、发很多论文，我更希望每一个数据都真实可靠。”这句话后来被多位同学反复提起。

一个傍晚，项目成员与剑桥大学“不确定世界中的传感器技术与应用”EPSRC博士培养中心（Sensor CDT）的同学们联谊。夕阳下，两校青年围坐，畅谈学习日常与科研理想，笑声与晚风交织。这些细碎的片段，构成了他们对剑桥的另一层记忆。

结课分享：同学们这样说

7月12日，项目在最后一场讲座后举行结课仪式。三位同学代表全体学员分享了他们的观察与思考：

这几天的学习交流让我印象最深的是剑桥教授对科研的态度，他们始终保持对科学最纯粹的热爱，不急躁、不功利，踏踏实实地做研究。课堂上还有一个细节让我印象深刻：他们向政府争取支持时非常克制，只是让决策者了解科学上存在哪些问题，而不是要求一切为科学服务。这种边界意识很清醒。更让我意外的是剑桥师生对中国的合作态度非常开放，英国人也非常喜欢与中国人交流。给我们划船的船夫可能是剑桥的学生，他把《再别康桥》用中文从“轻轻的我走了”一直背到“在我的心头荡漾”。那一刻你会觉得，科学没有国界，真诚交流能够消除偏见、增进理解。无论当前国际环境如何变化，我都更加相信，未来的世界一定会因合作而更加紧密相连。

剑桥的开放包容，与北大“思想自由，兼容并包”不谋而合。老师们平易近人，乐于与我们畅谈研究，却对自己葆有极高的标准，以内驱力而非外力推动科研。这种自律与从容，让我开始思考未来行医时该如何自处。剑桥的包容也让我明白，医者不仅需要技术，更需一份宽和——对己有定，对人有温。这样的收获不只来自课堂。课余流连于国王学院，仰望礼拜堂宏伟的扇形拱顶，也曾静坐康河岸边凝望水面。船夫笑言其实没有一座桥叫“康桥”——但水波、风与夕阳，早已胜过任何命名。更珍贵的是遇见了许多优秀的学长学姐，他们知晓所爱，亦知所往。这段旅程让我看见，热爱与方向感可以如此笃定地并行；在观察他人与反观自身之中，我也更清楚了自己想成为的样子。

这次课程印证了我一直以来的体会：临床医学与生命科学之间并非泾渭分明，它们相互成就。基础研究为临床提供理论根基，然而理论突破往往需要漫长积累，这就需要我们克服对未知的畏难情绪，在基础理论方面持续深耕。胡峰源老师在讲药物研发时提到“护城河”这个词——AI技术从来不是真正的护城河，临床试验才是。这恰恰是基础研究成果能否转化为临床应用的关键所在。

如果说专业技能和研究方法是支撑我们前行的“术”，那么比“术”更根本的是：在深入探索医学领域之前，应该为自己的专业认知沉淀一份怎样的“底色”？来剑桥之前我就在思考这个问题。这次交流让我看到了一些可供参考的答案——这里的学者身处快速变化的环境中，依然保持对科学本身的专注，不急不躁。这也许就是我想要的“底色”。

带队教师寄语：播下一颗种子

卢萌老师在结课时说了这样一段话：“希望这7天在你们心中播下一颗种子，让你们看到顶级的学者是如何做科学的。不是靠催促，不是靠施压，而是靠一种执着而不固执、努力而不功利的态度。希望这颗种子能在未来十年、二十年里慢慢生根发芽。”

彭芸老师则从国际合作的角度分享了自己的体会：“我们希望通过这样的项目，在学习知识之余，让大家看到不同的生活方式、不同的人生态度。未来你们会遇到各种困难，也会遇到形形色色的人——到那个时候，这段经历或许能帮助你们多一份包容，对自己的包容，对他人的包容。”

正如一位同学所说：“这7天很短，短到来不及走遍剑桥的每一个角落。但7天也很长，长到足够在26个人的记忆里，留下一些以后会反复想起的画面。这些画面与排名无关，与履历无关。它们只是关于一群年轻人，在一个陌生的学术环境里，被一些认真的态度、一些真诚的对话、一些安静的瞬间触动过的痕迹。”这群年轻人走过牛顿和达尔文曾走过的路，然后带着各自的思考与答案，回到各自的起点。

未来，北京大学医学部国际合作处与北京大学临床医学高等研究院将继续加强与世界顶尖学府的合作，为更多学子创造跨文化、跨学科的成长机会。

（国合处、临床医学高等研究院）