刘兴
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江苏苏州推动技能人才与地区产业发展双向奔赴 从产教融合看职业教育新前景(大数据观察·点读“十四五”)
刘兴说,根据“双元制”职业教育模式,进入学徒班的第一天起,自己就兼具健雄学院学生和麟能公司员工的双重身份。大二时,他组建了一支创新团队,瞄准公司所在的航空行业新材料领域,提升石墨烯的制备效率,在“挑战杯”等国家级大赛中获奖。目前,这项技术已在公司进入验证阶段。
刘兴说,根据“双元制”职业教育模式,进入学徒班的第一天起,自己就兼具健雄学院学生和麟能公司员工的双重身份。大二时,他组建了一支创新团队,瞄准公司所在的航空行业新材料领域,提升石墨烯的制备效率,在“挑战杯”等国家级大赛中获奖。目前,这项技术已在公司进入验证阶段。
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